关上办公室的门，拉上窗帘，随后放出清扫卫士，任它安静地爬上爬下搞卫生。
徐随珠埋头坐在书桌前，奋笔疾书出周报。
等最后一个字收笔，徐随珠活动着手腕上头到尾浏览了一遍，确保没错字、漏字，这才满意地收到抽屉里，明天拿去油印，周六下发给学生。
这才有空抬头，哟，清扫卫士已经进行到最后一步了——清理垃圾桶四周的角落。
凡是爬过的地方，一尘不染。
平时哪怕别的老师刚打扫完、地面也总会留点尘屑，眼下那叫一个亮堂，仿佛拿清漆重新抹了一遍似的。
尤其是压在水曲柳办公桌面上的玻璃台板，锃亮得能当镜子用。
徐随珠不要太满意，伸了个懒腰，把好帮手清扫卫士收进系统包裹，结束一天充实的工作，回家陪小包子去也。
第二天，人还没到办公室，就被夸了。
“徐老师，昨天是你搞的值日吧？哎呀你怎么这么实诚？连窗玻璃、桌面台板都帮我们擦了，这太难为情了！往常这些活，都是到年尾大扫除才做的……”
“年轻人思想觉悟就是高，何止擦了玻璃，瞧这地面，起码拖了十几遍，要不怎么能这么干净，一点灰都找不出来。”
“天花板也掸了？之前抬头就见的蜘蛛网不见了，徐老师你真的是这个！”
余老师几个纷纷朝徐随珠竖大拇指。
徐随珠老脸一红，平白赚了个“勤奋上进、模范带头”的好名声，略感心虚。
但她是谁啊？来自三十年后的职场白骨精，露出职场上战无不胜攻无不克的淡定微笑，摆摆手：
“没什么的！我年轻嘛。我们办公室数我年纪最小，多做点力所能及的活是应该的应该的！”
众老师一听，夸得更起劲了。
要不是第一节徐随珠有课，不知要被夸到什么时候去。
高一高二的老师听说这事后，特地结伴组团去高三办公室观光了一圈，回来聚在办公室里聊天：
“我们这儿怎么没来个思想觉悟这么高的大学毕业生呢？高三组的办公室本来就比我们亮堂，这下更要被校长拿来比较了。”
“咱们组年轻老师不少，就是缺个像徐老师这样热衷奉献的。”
“也是，你们组那个周晓露，刚来那年，岁数还没徐老师大吧？同样是二十出头的年纪，瞧瞧她的办公桌，啧！”
几个年长老师循着视线扫到周晓露的办公桌，不约而同地抽了抽嘴角。
都说“一屋不扫何以扫天下”，事实上，连自个办公桌都堆得这么邋遢的人，还想指望她发挥年轻人的热血精神带头搞好整个办公室的卫生？做梦来的比较快！
周晓露还不知道自己在无形中被比较了一番，她在油印室看到徐随珠编的那份英语周报底稿，心生一计，跑到校长办公室，软磨硬泡地想把这份功劳抢过来。说高三上课就够忙了，出报纸这种小事，完全可以交给她来弄嘛。
校长皱眉道：“小周，这事是徐老师提出来的，而且是针对高三学生编的，你接过来不合适。”
就差没直截了当嫌弃她“英语水平不够”了。
可周晓露不知是没听懂还是明明听懂了可就是要“没本事也想揽瓷器活”，不依不饶地继续求机会，还明里暗里表示学校应该一碗水端平，不能搞倾斜，不然对其他教师不公平。
“要公平？那行，徐老师给高三学生出英语报开小灶，那你就负责高一高二吧，井水不犯河水，这样算公平了吧？”校长说，“不过，到年底要是你们出的报纸不怎么受学生欢迎，明年就不要继续了，给学校省点纸张油墨。”
“行！我一定不会让校长失望的！”
周晓露拍拍胸脯应下了这个挑战。
虽然遗憾没能把徐随珠的功劳抢过来，但转念一想，到年底就能分出胜负，让大家伙儿睁大眼睛好生瞧瞧——什么纺大高材生，也不过如此，甚至还不及自己能干。
这么一想，顿时来了精神，意气风发地折腾适合高一的英语周报去了。
校长乐呵呵地捧着茶缸，追着周晓露的背影扬声喊：“好好干！办成功了，年底给你们发双倍奖金。”
这一吼，全校教职工都知道教高一英语的周老师和教高三英语的徐老师打起了擂台。
“打擂台？我怎么不知道？”
下课回到办公室，听同办公室的老师一说，身为当事人的徐随珠一头雾水。
钟老师捧着茶缸啜着罗汉果养生茶慢条斯理地说给她听：
“你不知道那是因为你上课去了，周晓露那人我太了解了，准是眼红你，跑去校长那嚼舌根。校长拗不过她，这不把高一高二的英语周报交给她来负责了。
这事儿吧，做好了还真有可能给她加分，不过她这人心气高、教书水平却一般般，能不能撑到年底还是个未知数。
徐老师你好好努力，我们看好你哦！有什么需要我们做的尽管开口，别的不行，跑腿、油印这些体力活只管吩咐我们来做。”
徐随珠听了直想翻白眼。
自己是没办法，这届高三的最后冲刺阶段，校长把英语这门课交给了自己，说什么都得尽心尽责。
何况面试那天跟校长拍胸脯保证一定好好教、争取明年的升学率比往年有所上升，这才不惜牺牲自个的闲暇时间、想方设法地提高高三学生的英语水平。
那周晓露有毛病啊？主动跑去揽活做。
啧！