“小满是借读的，按讲毕业证是发他档案所在校的，但我也搞来个证。”老班嘿嘿笑，贼兮兮地展开给底下人看：“也没盖校章，校长名我签的，是那么个意思。”
老班看了眼李鸢，结果叫了续铭：“麻烦班长再替我干最后一件事，想办法帮我把证带给他，我祝他永远开心。”
等发完，老班折了只粉笔，面一仰，所有人看过来，“也就最后一次了，我呢，再讲点废话，这是我以前在网上看政法大学的一个教授送给他们毕业生的一段话，现在讲呢可能你听着嫌早，嫌假大空听不懂，但真的早么？照我讲不早啦，真就是成年人了，有些东西你该早早知道的。”
“还是以前那样，我写黑板上，想记就记一记。”老板背过身：“听得懂就听，听不懂就算。”
话不短，老班字大且俊逸，嗒嗒嗒嗒，光里飞着渺小的粉尘，写满了一整黑板。
——面对滚滚而来的浊流，如果你不能总是抗争，你是否可以选择偶尔抗争？
——如果你不敢积极的抗争，你还可以选择消极地抗争。如果你不能勇敢地表达，你可以选择含蓄地表达；如果你也不敢含蓄地表达，你可以选择沉默。如果你没有选择沉默而是选择了配合，但你还可以把调门放低一些。在你主动的或被迫地干着坏事时，能不能内心里还残留一点不安和负罪感。这一点儿不安或负罪感，仍是人x_i,ng未泯的标记。
——即使你不去抗争，但对其他抗争者，要怀着几分敬重，即使没有这份敬重，也不要在背后放冷箭，使绊子，助纣为虐。
后面还缺一句，是“我希望你们在大潮袭来时，选择站在理x_i,ng一边，文明一边，选择站在人民一边。”，但老班没说，是觉得这一句实在太早，太大，太高，太辩证，还需要孩子们身体力行地亲身探索。
“原作叫丛日飞，感兴趣可以去查一下。”老班掸掸两肩落下的笔灰，扔笔头进笔槽，“借花献佛吧，送给你们的最后一句话。”
再就没了，高中三年的大小课程，完结了。
按原先商量好的催人泪下的路子来，由续铭打号令喊最后一声：“上课”，咚咚嗒嗒的桌椅响，全体起立。老班吓一跳，佯装向后一躲，摸着下巴笑：“干嘛呀？”
全体鞠躬，三秒，起身后齐声：“班主任退休快乐！”
“快乐快乐，不上班拿工资了是快乐。”老班乐开花，笑完了抿上嘴，盯了会儿所有人，接着闭眼用力点点头，一拍掌：“都快乐，你们也快乐！”
毕业照采集苦的是校领导，背样采光差，哭没用，得脸冲太阳陪一批批闹哄哄的学生商业假笑。
高三二生排队排到了正午，太阳直s,he映得地表雪白滚烫，卫一筌的框镜阳光下直闪，一胖一瘦的正副校长佝背坐椅子上皱出张核桃脸，孟主任脸红如爆炒猪腰，热汗滴答淌，高挽袖子，衬衫背后印出了块省地图，c,ao心命地还冲磨磨唧唧整队形整半天的二班人吱哇喊：“四排不会排？两排男两排女听不懂？矮的在前高的在后缺空的往前补会不会？不够高的垫个脚！女生都自觉把刘海头发拨一拨露出脸！个子大的自觉蹲一点！速度提起来后面还好几个班呢不要讲废话耽误时间！”
服了，本来就晒成狗，毕业了临了还特么听他一通逼叨逼呢！
四大人柱理所当人站后排中央巍峨不动，李鸢挨着游凯风，续铭踮脚顺移到最后一排贴着李鸢站，彭小满的毕业证往他牛仔裤屁兜里一塞：“交你了。”
“他还挺爽。”李鸢把证往里掖掖，跟着摄影师的指示向左位移，“一拿拿俩。”
“哎真他妈遗憾。”游凯风勾上李鸢肩，咧嘴放下咧嘴放下，练习着一会儿摆什么表情帅且自然，“缺个我们小满君都不圆满了，单反我都带了，还准备搂着他来两张呢。”
续铭：“我ps基础会点儿，谁给我发张他照片，要不我把他抠出来p上去？”
“卧槽，p上去还行。”游凯风笑得直响，“你们真是群小坏坏！”
“我给你素材。”李鸢冲续铭打了个响指，挑眉：“回头就把他入学证件照发给你，巨蠢。”
游凯风冲他抱拳：“一首《分手快乐》送给这位勇士。”
李鸢夹着他头往裆里塞。
摄影师站定中央，弓腰对上取景器定焦，喊：“所有人都看我镜头上方一厘米，尽量不要眨，都笑起来，来准备——二班女生美不美？！”
齐声：“美！！”
“二班男生帅不帅？！”
齐声：“帅！！”
天际刚巧就有鸟群掠过，奋力振翅，直向远方。
苏起拦了下要去车棚拿车的李鸢，游凯风看了眼陆清远，陆清远隔着人群回头看了眼苏起。李鸢点头，游凯风则上前一把勾住陆清远脖子往一楼贩售机那儿拖：“走走走请我喝汽水他妈渴炸裂！”
白术堂里为便利学生，也为赚小钱，也安了个自动贩售机，和南宋风格的毯文窗格置于一处，有种古今暌违又奇异交错的美感。梆梆掉了瓶脉动和冰红茶，李鸢把常温的那个递给苏